4月23日,一年一度的国际读书日,系里举办了读书一小时活动,同学们踊跃参加,并互相推荐自己读过的好书,让人受益匪浅,虽然读书日已经过去,但是我觉得读书的习惯应该保持,读书给我带来的受益和启迪依旧没有减少,最近我在读一本名为的《你的灯亮着吗》的书,这是一本非常好的书,希望大家和我一样,也能从中受到启迪。
这本书是美国著名思想家唐纳德·高斯和维拉尔德·温伯格所著的一本关于定义问题、分析问题和解决问题的书,从1982年发行第一版至今畅销不衰被奉为问题解决领域里的经典之作,全书分为6个主题,每个主题都有若干生动有趣而又有警戒意义的故事作为主线通过对实战中实际问题的解决,引出作者对于问题解决领域的重要观点,本书所提到的解决问题的方法是新颖的,然而仅凭读一本书就能够学会如何解决问题是不可能的,所以读书也不足按部就班地教我们如何解决问题,而是希望读并通过阅读概述有所思悟,最终形成自己的分析和解决问题的方法。
我们分析和解决问题时,首先要明确的定义问题。书中说到:“问题其实就是你期望的东西跟你体验的东西之间的差别”。我们需要搞清楚“问题是什么”,不要迫不及待地就陷入解决问题的情形中,不要把问题的解决办法误认为是问题的定义,同时,该书也提醒我们:“你永远也不能肯定你有了个正确定义,但是永远不要放弃寻求它的努力”,因为在解决问题的道路上,根本就没有一种东西叫做“最终解决办法”。
在对问题有了相对正确的定义后,接下来就是思考和分析问题,我们要注意搞清楚“这是谁的问题”和“问题的真正根源”,当别人能够解决问题时,千万不要越俎代庖,我认为书中提出的这种思考和分析问题的方式,对于构建和谐团队关系有着很大的启示,试想当团队之间出现问题时,如果大家都能“试试换过来指责自己”,从自身找问题,相互理解,那么团队之间会是多么和谐的景象呢。
圆满地解决问题是建立在准确定义和全面深入分析问题的基础上的。如何在各种约束条件下选择最佳的途径来解决问题是需要考虑的重要因素。书中给出了很多启发性建议,其中有一句话尤为意味深长:“鱼总是最后一个看到水的。”这揭示了重复的刺激导致反应越来越小,人类极大的适应性导致人类不能看清世界的真面目,问题解决者就像是一个和想象整个世界打交道的艺术家,他们必须努力看到其他参与者无意识地在其中游来游去的“水”,问题解决后,这些水就会变成沙子。
这是一本启迪智慧的书,让人的思想变得富有柔性,它提示读者,真正的问题所在可能并不是您现在的所想,换个角度分析,或许您已经找到了问题的真谛。
读书人在浮躁的社会环境中能获得并坚守一种自然韵味和趣味,一种宁静闲适;在阅读经典中可以穿越历史时空与大师们对话,感受大师笔下的意境,能增长见识,丰富人生感悟;读书人在世俗的人际关系中,能获得并坚守一种人性本真的回归,领略到真善美净化心灵的充实感;好书是一面镜子,它能映照出读者的心灵,读书人能读到自己。
读书的益处不是一下子就能获取的,它要有一个过程,开头甚至还要强迫自己,但坚持下去,成为我们一种生活习惯方式,当读书已成为自觉行为时,读书的幸福感就获得了。心理学家研究证明:美国国会图书馆藏书两千万册,而人的记忆“仓库”能储藏三四个这样图书馆的藏书量。我们应当如李白诗云:“三万六千日,夜夜当秉烛。”抓紧时间让知识的火光照亮自己记忆“仓库”,莫让它空闲置。
读书日说读书;其实不是读书日,也该交流读书心得。
读《你的灯亮着吗》有感1200字作文
文笔屋
人气:2.95W
推荐文章
热门文章
- 满满的爱——读《我可以抱你吗,宝贝》有感650字作文
- 《向着明亮远方》读后感500字作文
- 五年级读后感:读《深夜,那盏灯》有感750字作文
- 有感就像当年你牵着我一样,读《散步》600字作文
- 读《灯光》有感350字作文
- 关于月亮的作文:读《鼹鼠的月亮河》有感1000字
- 读《成长着,隐匿着》有感600字作文
- 二年级读后感:读《蜡烛和台灯》有感350字作文
- 四年级读后感:读《提灯女神》有感450字作文
- 捻亮着灯等你1500字作文
- 高一读后感:读《活着》有感1000字作文
- 初二读后感作文:读《军歌嘹亮》有感750字
- 读《漂亮老师与坏小子》之《死鱼事件》有感350字作文
- 初二读后感作文:《活着》读后感-----为活着而活着1500字
- 六年级读后感:读《还记得那只鸭子吗》有感650字作文
最新文章
- 总有一盏灯照亮你的路1200字作文
- 读《你不知道将来有多好》有感1200字作文
- 读《灯光》有感450字作文
- 读《活着》有感1500字作文
- 读《宝莲灯》有感450字作文
- 读罗素《我为什么而活着》有感250字作文
- 读《诸葛亮》有感1500字作文
- 活着的生活——读《活着》有感1500字作文
- 《活着》读后感:活着,就有希望400字作文
- 读《灯光》有感450字大纲作文
- 读《灯下漫笔》有感750字作文
- 毅力是实现愿望的魔棒 ——读《你真的努力了吗》有感750字作文
- 五年级读后感:读《闪着泪光的决定》有感500字作文
- 人生——读《人生,有尽头吗?》有感1200字作文
- 一年级读后感:读《随地抓把土也能当肥皂吗》有感300字作文