朝阳四校“手拉手”活动方案作文
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为了充分发挥我校骨干教师的示范引领,展示我校骨干教师的风采,带动青年教师学习骨干教师的教学经验,提升广大教师的教学能力和自身素质,提高课堂教学效率,进一步推进我校的课堂教学改革向“优质课常态化,常态课优质化”的目标迈进。 本次“手拉手”,以强化课堂教学生机与活力,提高课堂效率为研讨突破口,以提高青年教师的课题教学水平为主要目标。 一、领导小组组 长:李险峰 副组长:钱凤芝 二、上课教师示范课:闫萍 闫 颖 白洁 潘 杰汇报课:穆微 姜 红 张 晶 朱小磊 四、上课时间示范课:第八周星期三(4月21日)汇报课:第十五周:星期三(6月7日) 五、组织办法和要求 (一)活动主要从四个方面开展: 1、骨干教师精心准备,上好示范课。 2、结合示范课开展教师研讨,骨干教师介绍示范课的教学思路,阐述教学中如何使课堂充满生机与活力,提高教学效率的;其他教师谈这节课的收获,特别是青年教师结合自己的教学实际谈存在的问题,就这些问题进行研讨,骨干教师多解决问题的方法。 3、青年教师在骨干教师的指导下进行教学实践,解决教学中存在的问题。骨干教师跟踪指导。 4、青年教师上汇报课,汇报研究成果,骨干教师给予评价。 (二)要求: 1、骨干教师根据自己所教学科确定上课内容。 2、上课教师必须提前准备好示范课教案。 3、同学科的教师须参加示范课的听课、研讨活动。 4、所有材料上交学校一份存档。
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